CAJ | 학술논문

职业素养评价体系是以职业信念和兴趣为核心，以知识素质与技能为基础，以创新能力和社会实践素质为关键，它不仅是对学生多种职业能力进行综合分析的需要，也是独立学院教育教学改革的实践与探索的要求，更是大学生自身良性发展以及就业的需要。然而，独立学院由于存在的时间较短、经验不足，忽视学生综合素质评价体系的更新，学生职业素养评价体系还不完善。现通过对学生职业素养评价现状分析来透视其当前在评价理念、评价内容、评价功能等方面存在的问题，并从其促进学生全面发展的视角去构建一套职业素养评价体系，这在某种程度上具有一定的实践价值和意义。
직업소양평개체계시이직업신념화흥취위핵심，이지식소질여기능위기출，이창신능력화사회실천소질위관건，타불부시대학생다충직업능력진행종합분석적수요，야시독립학원교육교학개혁적실천여탐색적요구，경시대학생자신량성발전이급취업적수요。연이，독립학원유우존재적시간교단、경험불족，홀시학생종합소질평개체계적경신，학생직업소양평개체계환불완선。현통과대학생직업소양평개현상분석래투시기당전재평개이념、평개내용、평개공능등방면존재적문제，병종기촉진학생전면발전적시각거구건일투직업소양평개체계，저재모충정도상구유일정적실천개치화의의。