CAJ | 학술논문

在视觉文化时代，师范院校的学生视觉素养水平直接影响着未来的国民素质。视觉素养的构成分为视觉感知能力、视觉理解能力、视觉交流能力和视觉创造能力。师范教育中应提高对视觉素养教育的认识，重视视觉素养教育；编写系列教材，专设视觉素养教育课程；将视觉素养教育融入各科教学中。要给予学生视觉表达的训练机会。对能以图形、图片、图像表达的内容则尽量少用文字。这样学生不仅有兴趣，而且通过画图可让学生理清思路，把原来感到模糊的各要素间复杂的关系理解清楚，帮助学生简化学习信息，深刻领会和记忆知识点，促进学生语言符号与视觉符号的相互转换，有效地培养学生视觉信息的创作能力和表达能力。
재시각문화시대，사범원교적학생시각소양수평직접영향착미래적국민소질。시각소양적구성분위시각감지능력、시각리해능력、시각교류능력화시각창조능력。사범교육중응제고대시각소양교육적인식，중시시각소양교육；편사계렬교재，전설시각소양교육과정；장시각소양교육융입각과교학중。요급여학생시각표체적훈련궤회。대능이도형、도편、도상표체적내용칙진량소용문자。저양학생불부유흥취，이차통과화도가양학생리청사로，파원래감도모호적각요소간복잡적관계리해청초，방조학생간화학습신식，심각령회화기억지식점，촉진학생어언부호여시각부호적상호전환，유효지배양학생시각신식적창작능력화표체능력。