兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
11期
32-33,142
,共3页
跨文化移情%自我文化%解构%重构
跨文化移情%自我文化%解構%重構
과문화이정%자아문화%해구%중구
跨文化交际中的文化移情过程可以说是文化不断解构和建构的过程。交际主体在跨文化交际中以“他者”视角重新审视自我文化，打破原有文化思维模式，对自我文化进行一定程度的“解构”，同时逐渐消除排斥性认同，吸纳他文化中的新文化元素，对自我文化做系统性文化调整，以实现自我文化的“重构”。这是跨文化移情的过程，也是文化不断更新和发展的过程。
跨文化交際中的文化移情過程可以說是文化不斷解構和建構的過程。交際主體在跨文化交際中以“他者”視角重新審視自我文化，打破原有文化思維模式，對自我文化進行一定程度的“解構”，同時逐漸消除排斥性認同，吸納他文化中的新文化元素，對自我文化做繫統性文化調整，以實現自我文化的“重構”。這是跨文化移情的過程，也是文化不斷更新和髮展的過程。
과문화교제중적문화이정과정가이설시문화불단해구화건구적과정。교제주체재과문화교제중이“타자”시각중신심시자아문화，타파원유문화사유모식，대자아문화진행일정정도적“해구”，동시축점소제배척성인동，흡납타문화중적신문화원소，대자아문화주계통성문화조정，이실현자아문화적“중구”。저시과문화이정적과정，야시문화불단경신화발전적과정。
