教育观察（下旬）
教育觀察（下旬）
교육관찰（하순）
Survey of Education
2014年
11期
21-22
,共2页
磨课%青年教师%专业成长
磨課%青年教師%專業成長
마과%청년교사%전업성장
磨课作为一种教学活动，以往主要是针对一些教学比赛或公开课而进行的，范围较小。把磨课作为常态化的教研形式，能够通过转变磨课中研讨的方向，让学科教师在磨课的过程中不仅关注课堂，更关注整个课堂教学生成的主要脉搏。这种方式可以使青年教师在教学理念、教学技巧和手段、教学风格形成等方面获得提升，促进他们的专业成长。
磨課作為一種教學活動，以往主要是針對一些教學比賽或公開課而進行的，範圍較小。把磨課作為常態化的教研形式，能夠通過轉變磨課中研討的方嚮，讓學科教師在磨課的過程中不僅關註課堂，更關註整箇課堂教學生成的主要脈搏。這種方式可以使青年教師在教學理唸、教學技巧和手段、教學風格形成等方麵穫得提升，促進他們的專業成長。
마과작위일충교학활동，이왕주요시침대일사교학비새혹공개과이진행적，범위교소。파마과작위상태화적교연형식，능구통과전변마과중연토적방향，양학과교사재마과적과정중불부관주과당，경관주정개과당교학생성적주요맥박。저충방식가이사청년교사재교학이념、교학기교화수단、교학풍격형성등방면획득제승，촉진타문적전업성장。
