教育观察（下旬）
教育觀察（下旬）
교육관찰（하순）
Survey of Education
2014年
11期
17-18
,共2页
竞争%自主课堂%小学数学
競爭%自主課堂%小學數學
경쟁%자주과당%소학수학
从一年级开始将竞争机制引入数学课堂，能有效增强课堂的趣味性，营造愉悦的学习氛围，触发学生的学习兴奋点，提高学生的学习效率，培养学生的团队精神、竞争意识和探索能力，是打造自主课堂、提高课堂效率的最有效方法。
從一年級開始將競爭機製引入數學課堂，能有效增彊課堂的趣味性，營造愉悅的學習氛圍，觸髮學生的學習興奮點，提高學生的學習效率，培養學生的糰隊精神、競爭意識和探索能力，是打造自主課堂、提高課堂效率的最有效方法。
종일년급개시장경쟁궤제인입수학과당，능유효증강과당적취미성，영조유열적학습분위，촉발학생적학습흥강점，제고학생적학습효솔，배양학생적단대정신、경쟁의식화탐색능력，시타조자주과당、제고과당효솔적최유효방법。
