吉林化工学院学报
吉林化工學院學報
길림화공학원학보
JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF CHEMICAL TECHNOLOGY
2014年
10期
25-28
,共4页
多元智能理论%大学英语视听说%自主学习
多元智能理論%大學英語視聽說%自主學習
다원지능이론%대학영어시은설%자주학습
以多元智能理论为基础,介绍了沈阳建筑大学开展视听说自主学习模式试点教学的实践过程,并通过问卷和访谈调查了学习者对视听说自主学习的总体评价以及自主学习过程中存在的问题.研究表明,大部分学习者能够适应网络自主学习模式,并比较认可网络自主学习对英语学习的作用,但是视听说自主学习模式在教材、教学软件设计、学生之间、师生之间的交流与互动等方面还存在一些不足,学习者的积极性也有待提高.针对这些发现,本文提出了相应的教学建议.
以多元智能理論為基礎,介紹瞭瀋暘建築大學開展視聽說自主學習模式試點教學的實踐過程,併通過問捲和訪談調查瞭學習者對視聽說自主學習的總體評價以及自主學習過程中存在的問題.研究錶明,大部分學習者能夠適應網絡自主學習模式,併比較認可網絡自主學習對英語學習的作用,但是視聽說自主學習模式在教材、教學軟件設計、學生之間、師生之間的交流與互動等方麵還存在一些不足,學習者的積極性也有待提高.針對這些髮現,本文提齣瞭相應的教學建議.
이다원지능이론위기출,개소료침양건축대학개전시은설자주학습모식시점교학적실천과정,병통과문권화방담조사료학습자대시은설자주학습적총체평개이급자주학습과정중존재적문제.연구표명,대부분학습자능구괄응망락자주학습모식,병비교인가망락자주학습대영어학습적작용,단시시은설자주학습모식재교재、교학연건설계、학생지간、사생지간적교류여호동등방면환존재일사불족,학습자적적겁성야유대제고.침대저사발현,본문제출료상응적교학건의.
