中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2014年
10期
942-943
,共2页
季寒%李益飞%张勇%潘春寅
季寒%李益飛%張勇%潘春寅
계한%리익비%장용%반춘인
图文式健康教育%术前%手术患者%慢性鼻窦炎
圖文式健康教育%術前%手術患者%慢性鼻竇炎
도문식건강교육%술전%수술환자%만성비두염
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目的 探讨图文式健康教育对慢性鼻窦炎术前手术患者的影响,为临床实践提供依据.方法 选取南京军区总医院耳鼻喉科2012年1-12月住院治疗的120例慢性鼻窦炎患者,按照入院时间随机分为对照组和观察组,每组60例,观察组采取图文式健康教育,对照组采取常规口头健康教育,在患者在入院时和术前进行自填式问卷调查.结果 干预后,观察组患者的平均住院天数(6.52±1.31)d、平均住院费用(7317±342)元,均低于对照组(P＜0.05),观察组患者术后并发症护理方法(78.33％)、出院后的合理服药(86.67％)、复查时间(83.33％)、日常预防(78.33％)、合理饮食(81.67％)、健康心理(76.67％)等知识知晓率均高于对照组(P＜0.叭),观察组患者术前焦虑得分为(30.14±0.65)分低于入院时及对照组得分(P＜0.01).结论 采用图文式健康教育可以降低术前患者的焦虑状况,缩短患者的住院天数、降低患者的住院费用,提高患者的疾病相关知识,值得临床推荐.
目的 探討圖文式健康教育對慢性鼻竇炎術前手術患者的影響,為臨床實踐提供依據.方法 選取南京軍區總醫院耳鼻喉科2012年1-12月住院治療的120例慢性鼻竇炎患者,按照入院時間隨機分為對照組和觀察組,每組60例,觀察組採取圖文式健康教育,對照組採取常規口頭健康教育,在患者在入院時和術前進行自填式問捲調查.結果 榦預後,觀察組患者的平均住院天數(6.52±1.31)d、平均住院費用(7317±342)元,均低于對照組(P＜0.05),觀察組患者術後併髮癥護理方法(78.33％)、齣院後的閤理服藥(86.67％)、複查時間(83.33％)、日常預防(78.33％)、閤理飲食(81.67％)、健康心理(76.67％)等知識知曉率均高于對照組(P＜0.叭),觀察組患者術前焦慮得分為(30.14±0.65)分低于入院時及對照組得分(P＜0.01).結論 採用圖文式健康教育可以降低術前患者的焦慮狀況,縮短患者的住院天數、降低患者的住院費用,提高患者的疾病相關知識,值得臨床推薦.
목적 탐토도문식건강교육대만성비두염술전수술환자적영향,위림상실천제공의거.방법 선취남경군구총의원이비후과2012년1-12월주원치료적120례만성비두염환자,안조입원시간수궤분위대조조화관찰조,매조60례,관찰조채취도문식건강교육,대조조채취상규구두건강교육,재환자재입원시화술전진행자전식문권조사.결과 간예후,관찰조환자적평균주원천수(6.52±1.31)d、평균주원비용(7317±342)원,균저우대조조(P＜0.05),관찰조환자술후병발증호리방법(78.33％)、출원후적합리복약(86.67％)、복사시간(83.33％)、일상예방(78.33％)、합리음식(81.67％)、건강심리(76.67％)등지식지효솔균고우대조조(P＜0.팔),관찰조환자술전초필득분위(30.14±0.65)분저우입원시급대조조득분(P＜0.01).결론 채용도문식건강교육가이강저술전환자적초필상황,축단환자적주원천수、강저환자적주원비용,제고환자적질병상관지식,치득림상추천.
