河北工程大学学报（社会科学版）
河北工程大學學報（社會科學版）
하북공정대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
4期
124-126
,共3页
CDIO%研究生英语%口语教学
CDIO%研究生英語%口語教學
CDIO%연구생영어%구어교학
CDIO%postgraduate English%spoken English teaching
旨在研究如何构建基于 CDIO 工程教育理念的研究生公共英语的口语教学体系，以 CDIO团队项目学习为载体，践行“做中学”的实践过程，不断提高学生的英语口语表达交流能力、人际交往能力和综合素质水平，以满足日益频繁的、以英语为媒介的国际交流对复合型人才语言技能和综合能力的要求。
旨在研究如何構建基于 CDIO 工程教育理唸的研究生公共英語的口語教學體繫，以 CDIO糰隊項目學習為載體，踐行“做中學”的實踐過程，不斷提高學生的英語口語錶達交流能力、人際交往能力和綜閤素質水平，以滿足日益頻繁的、以英語為媒介的國際交流對複閤型人纔語言技能和綜閤能力的要求。
지재연구여하구건기우 CDIO 공정교육이념적연구생공공영어적구어교학체계，이 CDIO단대항목학습위재체，천행“주중학”적실천과정，불단제고학생적영어구어표체교류능력、인제교왕능력화종합소질수평，이만족일익빈번적、이영어위매개적국제교류대복합형인재어언기능화종합능력적요구。
This article researches on postgraduate spoken English teaching system within the frame of CDIO. This teaching system, based on individual learning programs, emphasizes not only cooperative learning, but also the idea of“learning by doing”. Therefore, it is effective in improving graduates’English communicative ability, interpersonal skills and even comprehensive ability, which is just the demands of global communication on talents.
