CAJ | 학술논문

学习者在二语搭配的习得上，长期以来存在着搭配知识贫乏、搭配错误率高、搭配使用类型单一、搭配的接受与产出不平衡等突出问题。母语影响，二语搭配的语内因素以及学习者的搭配意识，则是产生这些问题的主要原因。本文从国内大学英语的搭配教学出发，提出了相关的教学对策与实施方式。
학습자재이어탑배적습득상，장기이래존재착탑배지식빈핍、탑배착오솔고、탑배사용류형단일、탑배적접수여산출불평형등돌출문제。모어영향，이어탑배적어내인소이급학습자적탑배의식，칙시산생저사문제적주요원인。본문종국내대학영어적탑배교학출발，제출료상관적교학대책여실시방식。