CAJ | 학술논문

实践操作是学生学习数学兴趣的源泉，是学生主动学习数学的途径，是学生思维发展创新的手段。在小学数学教学中要加强学生实践操作能力的培养，让学生产生学习数学的兴趣，主动参与意识和勇于探索创新的学习能力，培养学生的思维能力，使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。而这些活动中重要的一个环节就是小学生的实践操作能力的培养。
실천조작시학생학습수학흥취적원천，시학생주동학습수학적도경，시학생사유발전창신적수단。재소학수학교학중요가강학생실천조작능력적배양，양학생산생학습수학적흥취，주동삼여의식화용우탐색창신적학습능력，배양학생적사유능력，사학생초보학회운용소학지식화방법해결일사간단적실제문제。이저사활동중중요적일개배절취시소학생적실천조작능력적배양。