CAJ | 학술논문

探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，它包含着两层意思：第一层什么是探究式；第二层什么是探究式教学。所谓探究式教学，就是以探究为主的教学。具体说，它是指教学过程在教师启发诱导下，以学生独立自主和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达，质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解释尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。由此可知，探究式课堂教学是教师和学生双方都参与的活动，他们都将以导师和主人的双重身份进入探究式课堂。
탐구식교학시이탐구위기본특정적일충교학활동형식，타포함착량층의사：제일층십요시탐구식；제이층십요시탐구식교학。소위탐구식교학，취시이탐구위주적교학。구체설，타시지교학과정재교사계발유도하，이학생독립자주화합작토론위전제，이현행교재위기본탐구내용，이학생주위세계화생활실제위삼조대상，위학생제공충분자유표체，질의、탐구、토론문제적궤회，양학생통과개인、소조、집체등다충해석상시활동，장자기소학지식응용우해결실제문제적일충교학형식。유차가지，탐구식과당교학시교사화학생쌍방도삼여적활동，타문도장이도사화주인적쌍중신빈진입탐구식과당。