投资与合作
投資與閤作
투자여합작
INVESTMENT & COOPERATION
2014年
11期
396-397
,共2页
学科建设%贡献率%高校教师%绩效考评
學科建設%貢獻率%高校教師%績效攷評
학과건설%공헌솔%고교교사%적효고평
高等教育发展的源动力来源于学科建设,学科建设发展水平是高校在学科方向、学术队伍、学科基地、科学研究、人才培养、学科文化等方面的综合体现,这是一个既有外在联系又有内在融合的系统工程,学科建设的主体是高校教师,他们在学科建设的发展中起到重要的保障作用,如何建立起一套基于学科建设发展需要的高校教师绩效考评体系成为当前高校学科发展研究的一项重要课题。
高等教育髮展的源動力來源于學科建設,學科建設髮展水平是高校在學科方嚮、學術隊伍、學科基地、科學研究、人纔培養、學科文化等方麵的綜閤體現,這是一箇既有外在聯繫又有內在融閤的繫統工程,學科建設的主體是高校教師,他們在學科建設的髮展中起到重要的保障作用,如何建立起一套基于學科建設髮展需要的高校教師績效攷評體繫成為噹前高校學科髮展研究的一項重要課題。
고등교육발전적원동력래원우학과건설,학과건설발전수평시고교재학과방향、학술대오、학과기지、과학연구、인재배양、학과문화등방면적종합체현,저시일개기유외재련계우유내재융합적계통공정,학과건설적주체시고교교사,타문재학과건설적발전중기도중요적보장작용,여하건립기일투기우학과건설발전수요적고교교사적효고평체계성위당전고교학과발전연구적일항중요과제。