CAJ | 학술논문

对话，是当前教育教学改革中出现的一种体现全新教育理念的教学方式。《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读教学效率的高低，往往取决于对话过程的有效程度。热闹的课堂不一定会有有效的对话，但有效的对话却往往驻足于热闹的课堂。让我们处理好师本对话、生本对话、师生对话、生生对话，让有效对话真正走进小学语文阅读教学。
대화，시당전교육교학개혁중출현적일충체현전신교육이념적교학방식。《어문과정표준》명학지출：“열독교학시학생、교사、문본지간대화적과정。”열독교학효솔적고저，왕왕취결우대화과정적유효정도。열료적과당불일정회유유효적대화，단유효적대화각왕왕주족우열료적과당。양아문처리호사본대화、생본대화、사생대화、생생대화，양유효대화진정주진소학어문열독교학。