散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2014年
11期
15-15
,共1页
小学语文%作文%想象思维
小學語文%作文%想象思維
소학어문%작문%상상사유
写作能力是语文素养的一部分，作文教学应从提高学生语文素养的角度出发，贴近学生实际，寻找适合学生的作文途径，让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务，需要教师不断探索、实践、创新。
寫作能力是語文素養的一部分，作文教學應從提高學生語文素養的角度齣髮，貼近學生實際，尋找適閤學生的作文途徑，讓學生關註現實，熱愛生活，樂于在作文中儘情錶達自己內心世界的獨特感受，寫齣一篇篇文筆優美、生動真切的好文章。這是一項重要而有挑戰性的教學任務，需要教師不斷探索、實踐、創新。
사작능력시어문소양적일부분，작문교학응종제고학생어문소양적각도출발，첩근학생실제，심조괄합학생적작문도경，양학생관주현실，열애생활，악우재작문중진정표체자기내심세계적독특감수，사출일편편문필우미、생동진절적호문장。저시일항중요이유도전성적교학임무，수요교사불단탐색、실천、창신。
