福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
11期
24-25
,共2页
问题情境%特殊到一般%分类讨论%探究过程%归纳应用
問題情境%特殊到一般%分類討論%探究過程%歸納應用
문제정경%특수도일반%분류토론%탐구과정%귀납응용
不是所有的三角形都可以分割成两个等腰三角形,它与三角形三个内角的大小有关,当三角形三个内角满足一定关系时,可被分割成两个等腰三角形。文章介绍如何从最简单的数学问题入手,引导学生利用从特殊到一般、分类讨论等数学思想方法,探索并归纳出把一个三角形分割成两个等腰三角形所需条件这一教学过程。
不是所有的三角形都可以分割成兩箇等腰三角形,它與三角形三箇內角的大小有關,噹三角形三箇內角滿足一定關繫時,可被分割成兩箇等腰三角形。文章介紹如何從最簡單的數學問題入手,引導學生利用從特殊到一般、分類討論等數學思想方法,探索併歸納齣把一箇三角形分割成兩箇等腰三角形所需條件這一教學過程。
불시소유적삼각형도가이분할성량개등요삼각형,타여삼각형삼개내각적대소유관,당삼각형삼개내각만족일정관계시,가피분할성량개등요삼각형。문장개소여하종최간단적수학문제입수,인도학생이용종특수도일반、분류토론등수학사상방법,탐색병귀납출파일개삼각형분할성량개등요삼각형소수조건저일교학과정。