北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
13期
134-134
,共1页
体态律动%音乐教学%审美能力
體態律動%音樂教學%審美能力
체태율동%음악교학%심미능력
在音乐教学中,通过运用有效的体态律动能帮助学生体验、感受音乐,并能激活学生学习音乐的兴趣、解决教学难点、培养情感体验,有效促进学生审美能力提高。体态律动在音乐教学中所起的作用,是其他教学手段无法替代的,是促进初中音乐欣赏教学的有效途径之一。
在音樂教學中,通過運用有效的體態律動能幫助學生體驗、感受音樂,併能激活學生學習音樂的興趣、解決教學難點、培養情感體驗,有效促進學生審美能力提高。體態律動在音樂教學中所起的作用,是其他教學手段無法替代的,是促進初中音樂訢賞教學的有效途徑之一。
재음악교학중,통과운용유효적체태율동능방조학생체험、감수음악,병능격활학생학습음악적흥취、해결교학난점、배양정감체험,유효촉진학생심미능력제고。체태율동재음악교학중소기적작용,시기타교학수단무법체대적,시촉진초중음악흔상교학적유효도경지일。