CAJ | 학술논문

目的：探究为精神分裂症患者应用临床护理路径进行健康教育的效果。方法：对2013年3月至2013年5月我院住院部收治的70例精神分裂症患者的临床资料进行回顾性分析，按照护理方式的不同将其分为实验组和对照组，为对照组患者进行精神科常规护理，为实验组患者在采用常规护理方案的基础上应用临床护理路径进行健康教育，并对比观察两组患者对护理服务的满意度及对疾病知识的掌握情况。结果：与对照组患者相比，实验组患者对疾病知识的掌握度及ADL的评分较优，对护理服务的总满意率较高，差异显著（p＜0.05），有统计学意义。结论：采用临床护理路径对精神分裂症患者进行护理可明显提高其对护理服务的满意度，使其更全面地掌握相关疾病知识，促使其更快地恢复健康，此法值得在临床上推广应用。
목적：탐구위정신분렬증환자응용림상호리로경진행건강교육적효과。방법：대2013년3월지2013년5월아원주원부수치적70례정신분렬증환자적림상자료진행회고성분석，안조호리방식적불동장기분위실험조화대조조，위대조조환자진행정신과상규호리，위실험조환자재채용상규호리방안적기출상응용림상호리로경진행건강교육，병대비관찰량조환자대호리복무적만의도급대질병지식적장악정황。결과：여대조조환자상비，실험조환자대질병지식적장악도급ADL적평분교우，대호리복무적총만의솔교고，차이현저（p＜0.05），유통계학의의。결론：채용림상호리로경대정신분렬증환자진행호리가명현제고기대호리복무적만의도，사기경전면지장악상관질병지식，촉사기경쾌지회복건강，차법치득재림상상추엄응용。