CAJ | 학술논문

小学教学对小学生来说是启蒙教育，因为接触的知识面不是很广，所以写作能力自然就不会太好。翻阅小学生的写作大致可以发现写作的内容平淡无奇，写作的方向不谋而合，基本都是平淡的说出某些人物及事物的好坏和形态。所以提高小学生语文写作能力是一个势在必行的教学任务，本人结合数年的语文教学经历浅谈几点体会。
소학교학대소학생래설시계몽교육，인위접촉적지식면불시흔엄，소이사작능력자연취불회태호。번열소학생적사작대치가이발현사작적내용평담무기，사작적방향불모이합，기본도시평담적설출모사인물급사물적호배화형태。소이제고소학생어문사작능력시일개세재필행적교학임무，본인결합수년적어문교학경력천담궤점체회。