CAJ | 학술논문

教师、课堂、学生，大多数情况下，这三者是不可分割的一个整体。教师要想教得好，良好的课堂氛围无疑是促进，学生要想学得好，活跃的课堂氛围无疑是一抹重彩。课堂就像联系老师和学生的一座桥梁！但是由于越来越多的学生对数学课堂充满了恐惧与无奈，所以对于数学老师来说，如何构建好数学课堂这个桥梁，并不是一件易事。在数学课堂上老师需要给学生怎样的体验、怎样培养他们的学习兴趣、怎样与他们互动等等问题，是本文作者将在下面的文章中和大家分享，希望对各位同仁改善课堂气氛有一些帮助。
교사、과당、학생，대다수정황하，저삼자시불가분할적일개정체。교사요상교득호，량호적과당분위무의시촉진，학생요상학득호，활약적과당분위무의시일말중채。과당취상련계로사화학생적일좌교량！단시유우월래월다적학생대수학과당충만료공구여무내，소이대우수학로사래설，여하구건호수학과당저개교량，병불시일건역사。재수학과당상로사수요급학생즘양적체험、즘양배양타문적학습흥취、즘양여타문호동등등문제，시본문작자장재하면적문장중화대가분향，희망대각위동인개선과당기분유일사방조。