CAJ | 학술논문

本文通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对河北省初中毕业升学体育考试存在的问题进行研究，结果显示：初中毕业升学体育考试的权重分值不大，标准较低，甚至招生学校自主降低“体育中考”成绩的含金量，易产生“体育无用论”的负面效应；体育锻炼前松后紧，平时成绩形同虚设；学校领导的认识误导了体育课程，体育教师的体育课堂成为集训课，束缚了体育课程资源的开发和利用，对体育教师专业发展的负面影响，约束了学生学习兴趣及个性发展。针对河北省初中升学体育考试中存在的问题提出相应建议，为初中毕业升学体育考试的顺利进行提供参考依据。
본문통과채용문헌자료법、문권조사법、수리통계등방법대하북성초중필업승학체육고시존재적문제진행연구，결과현시：초중필업승학체육고시적권중분치불대，표준교저，심지초생학교자주강저“체육중고”성적적함금량，역산생“체육무용론”적부면효응；체육단련전송후긴，평시성적형동허설；학교령도적인식오도료체육과정，체육교사적체육과당성위집훈과，속박료체육과정자원적개발화이용，대체육교사전업발전적부면영향，약속료학생학습흥취급개성발전。침대하북성초중승학체육고시중존재적문제제출상응건의，위초중필업승학체육고시적순리진행제공삼고의거。