CAJ | 학술논문

少儿处于身心快速发育的阶段，引导这一时期的学生进行器乐学习，培养他们的学习兴趣，提升他们的音乐鉴赏能力并不是一件容易的事。这要求器乐教师在掌握熟练的器乐技能和教学理论的前提下，根据学生的具体情况，制定相应的教学目标，使用适当的教学手段，在有效学习的同时逐渐培养少儿学生的器乐学习兴趣。
소인처우신심쾌속발육적계단，인도저일시기적학생진행기악학습，배양타문적학습흥취，제승타문적음악감상능력병불시일건용역적사。저요구기악교사재장악숙련적기악기능화교학이론적전제하，근거학생적구체정황，제정상응적교학목표，사용괄당적교학수단，재유효학습적동시축점배양소인학생적기악학습흥취。