医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2014年
24期
216-216
,共1页
周颖%周荣山%林益强%陈健
週穎%週榮山%林益彊%陳健
주영%주영산%림익강%진건
精神分裂症%社区%自知力%社会功能
精神分裂癥%社區%自知力%社會功能
정신분렬증%사구%자지력%사회공능
目的:探讨程式化训练对社区精神分裂症患者自知力和社会功能的影响。方法:将112例社区精神分裂症患者随机分为对照组和研究组,每组各56例,对于研究组实施程式化训练6个月,而对照组自行在家康复,采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)评估自知力及社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评估患者社会功能状况。结果:经过6个月的程式化训练后,两组ITAQ总分均增加及SDSS总分均减少;与对照组比较,研究组的改善情况均优于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.01);干预前后比较,6月末ITAQ及SDSS总分改变明显的优于入组时,差异具有统计学意义(P<0.01),而对照组不明显。结论:程式化训练对社区精神分裂症患者自知力恢复及社会功能提高有积极的作用。
目的:探討程式化訓練對社區精神分裂癥患者自知力和社會功能的影響。方法:將112例社區精神分裂癥患者隨機分為對照組和研究組,每組各56例,對于研究組實施程式化訓練6箇月,而對照組自行在傢康複,採用自知力與治療態度問捲(ITAQ)評估自知力及社會功能缺陷篩選量錶(SDSS)評估患者社會功能狀況。結果:經過6箇月的程式化訓練後,兩組ITAQ總分均增加及SDSS總分均減少;與對照組比較,研究組的改善情況均優于對照組,且差異具有統計學意義(P<0.01);榦預前後比較,6月末ITAQ及SDSS總分改變明顯的優于入組時,差異具有統計學意義(P<0.01),而對照組不明顯。結論:程式化訓練對社區精神分裂癥患者自知力恢複及社會功能提高有積極的作用。
목적:탐토정식화훈련대사구정신분렬증환자자지력화사회공능적영향。방법:장112례사구정신분렬증환자수궤분위대조조화연구조,매조각56례,대우연구조실시정식화훈련6개월,이대조조자행재가강복,채용자지력여치료태도문권(ITAQ)평고자지력급사회공능결함사선량표(SDSS)평고환자사회공능상황。결과:경과6개월적정식화훈련후,량조ITAQ총분균증가급SDSS총분균감소;여대조조비교,연구조적개선정황균우우대조조,차차이구유통계학의의(P<0.01);간예전후비교,6월말ITAQ급SDSS총분개변명현적우우입조시,차이구유통계학의의(P<0.01),이대조조불명현。결론:정식화훈련대사구정신분렬증환자자지력회복급사회공능제고유적겁적작용。