CAJ | 학술논문

各职业学校有不同的专业，不同专业的学生，在英语学习过程中有不同的需求，在教学过程中，根据学生专业特点，采用不同的教学方法，形成特色教学，达成不同的教学目标，并以不同的考试方式，考察学生的学习成果，从而调动学生的学习积极性，也调动老师的教研积极性，大家在课题活动中交流自己的新想法，在我校英语老师形成了集体备课，相互听课，及时总结、反思的教研风气。
각직업학교유불동적전업，불동전업적학생，재영어학습과정중유불동적수구，재교학과정중，근거학생전업특점，채용불동적교학방법，형성특색교학，체성불동적교학목표，병이불동적고시방식，고찰학생적학습성과，종이조동학생적학습적겁성，야조동로사적교연적겁성，대가재과제활동중교류자기적신상법，재아교영어로사형성료집체비과，상호은과，급시총결、반사적교연풍기。