CAJ | 학술논문

落实新课程，开展研究性学习，目的是为了适应新的课程改革，教师要把观念从化学教学转变为化学教育。课程改革要求教学方式的不断更新，科学手段不断完善，拓宽教学思路，发挥化学学科优势。高中化学新课程则是要帮助学生来主动构建自身在化学中所需要的基本知识和技能，同时还要进一步对化学学科的特点进行了解，并加深对物质世界的认识；这样有利于学生探究科学和体验科学，加深学习科学的基本方法，对科学本质上的认识，增强自身创新精神和实践的能力；有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，那么，对于新课程的思想、理念与实施，我们如何反思长期以来惯用的化学教学模式，如何构建适合新课程标准要求的化学模式。下面我们谈谈在高中化学教学模式创新中具体实施的一些做法。
락실신과정，개전연구성학습，목적시위료괄응신적과정개혁，교사요파관념종화학교학전변위화학교육。과정개혁요구교학방식적불단경신，과학수단불단완선，탁관교학사로，발휘화학학과우세。고중화학신과정칙시요방조학생래주동구건자신재화학중소수요적기본지식화기능，동시환요진일보대화학학과적특점진행료해，병가심대물질세계적인식；저양유리우학생탐구과학화체험과학，가심학습과학적기본방법，대과학본질상적인식，증강자신창신정신화실천적능력；유리우학생형성과학적자연관화엄근구실적과학태도，나요，대우신과정적사상、이념여실시，아문여하반사장기이래관용적화학교학모식，여하구건괄합신과정표준요구적화학모식。하면아문담담재고중화학교학모식창신중구체실시적일사주법。