中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
34期
32-32,37
,共2页
教学过程%实效性%教学情境
教學過程%實效性%教學情境
교학과정%실효성%교학정경
全面高效的课堂教学是在新课程理念下，教师通过一系列的教学行为对学生的学习施以影响，从而提高教学效率。在本文中，笔者结合实践谈了自己的教法，希望能对提高课堂实效性有所帮助。
全麵高效的課堂教學是在新課程理唸下，教師通過一繫列的教學行為對學生的學習施以影響，從而提高教學效率。在本文中，筆者結閤實踐談瞭自己的教法，希望能對提高課堂實效性有所幫助。
전면고효적과당교학시재신과정이념하，교사통과일계렬적교학행위대학생적학습시이영향，종이제고교학효솔。재본문중，필자결합실천담료자기적교법，희망능대제고과당실효성유소방조。
