中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
35期
83-83
,共1页
高中语文%五步教学法%教师%学生
高中語文%五步教學法%教師%學生
고중어문%오보교학법%교사%학생
众所周知，语文教学不应只局限在课堂，语文教学不应只有教材。语文教学的魂应是培养学生优秀的品质、丰富的情感、健康的思想和积极的人生态度，语文教学的形式应该是丰富的、变化的。本文初步探究了“观、品、论、践、写”五步教学法在高中语文教学中的应用。
衆所週知，語文教學不應隻跼限在課堂，語文教學不應隻有教材。語文教學的魂應是培養學生優秀的品質、豐富的情感、健康的思想和積極的人生態度，語文教學的形式應該是豐富的、變化的。本文初步探究瞭“觀、品、論、踐、寫”五步教學法在高中語文教學中的應用。
음소주지，어문교학불응지국한재과당，어문교학불응지유교재。어문교학적혼응시배양학생우수적품질、봉부적정감、건강적사상화적겁적인생태도，어문교학적형식응해시봉부적、변화적。본문초보탐구료“관、품、론、천、사”오보교학법재고중어문교학중적응용。
