医学信息
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의학신식
MEDICAL INFORMATION
2014年
38期
381-381
,共1页
急性胰腺炎%健康教育%临床研究
急性胰腺炎%健康教育%臨床研究
급성이선염%건강교육%림상연구
目的探讨实施健康教育干预对治疗急性胰腺炎出院后自我管理的影响。方法将172例急性胰腺炎初次发作的患者随机分成对照组和实验组，每组各86例。对照组采用传统健康教育法，即常规教育法，除了出入院教育外，住院期间对患者进行随机教育；实验组重点加强患者健康教育，为患者制定住院期间和出院期间健康教育干预，同时发放本科室自制的自我管理教育资料。结果实验组在饮食管理(<0.01)、按时检查(<0.05)、对疾病的知晓度(<0.05)和对护士的满意度(<0.01)都优于对照组，疾病的复发率(<0.005)明显低于对照组。结论应用健康教育干预方式对急性胰腺炎患者出院后增强自我管理能力，降低疾病的复发率有着重要作用。
目的探討實施健康教育榦預對治療急性胰腺炎齣院後自我管理的影響。方法將172例急性胰腺炎初次髮作的患者隨機分成對照組和實驗組，每組各86例。對照組採用傳統健康教育法，即常規教育法，除瞭齣入院教育外，住院期間對患者進行隨機教育；實驗組重點加彊患者健康教育，為患者製定住院期間和齣院期間健康教育榦預，同時髮放本科室自製的自我管理教育資料。結果實驗組在飲食管理(<0.01)、按時檢查(<0.05)、對疾病的知曉度(<0.05)和對護士的滿意度(<0.01)都優于對照組，疾病的複髮率(<0.005)明顯低于對照組。結論應用健康教育榦預方式對急性胰腺炎患者齣院後增彊自我管理能力，降低疾病的複髮率有著重要作用。
목적탐토실시건강교육간예대치료급성이선염출원후자아관리적영향。방법장172례급성이선염초차발작적환자수궤분성대조조화실험조，매조각86례。대조조채용전통건강교육법，즉상규교육법，제료출입원교육외，주원기간대환자진행수궤교육；실험조중점가강환자건강교육，위환자제정주원기간화출원기간건강교육간예，동시발방본과실자제적자아관리교육자료。결과실험조재음식관리(<0.01)、안시검사(<0.05)、대질병적지효도(<0.05)화대호사적만의도(<0.01)도우우대조조，질병적복발솔(<0.005)명현저우대조조。결론응용건강교육간예방식대급성이선염환자출원후증강자아관리능력，강저질병적복발솔유착중요작용。
