CAJ | 학술논문

目的研究护理实习带教小组在临床护理中的作用。方法将我院2012年~2013年年护理实习生共16名，随机分为实验组合对照组，每组8名，实验组采用护理实习带教小组模式，对照组采用传统一对一带教模式。通过相关指标的观察，在对比分析后，得出相关统计数据。结果实验组在护理投诉次数、护理服务缺陷度等各个方面均低于对照组。结论护理实习带教小组模式作为一种新型的临床护理模式，在实践过程中，加强了师生之间的沟通，提高了护理质量，值得参考。
목적연구호리실습대교소조재림상호리중적작용。방법장아원2012년~2013년년호리실습생공16명，수궤분위실험조합대조조，매조8명，실험조채용호리실습대교소조모식，대조조채용전통일대일대교모식。통과상관지표적관찰，재대비분석후，득출상관통계수거。결과실험조재호리투소차수、호리복무결함도등각개방면균저우대조조。결론호리실습대교소조모식작위일충신형적림상호리모식，재실천과정중，가강료사생지간적구통，제고료호리질량，치득삼고。