人口与社会
人口與社會
인구여사회
Journal of Nanjing College for Population Programme Management
2014年
4期
28-32,38
,共6页
尹勤%高祖新%缪岳平%顾慧丽
尹勤%高祖新%繆嶽平%顧慧麗
윤근%고조신%무악평%고혜려
流动人口%学前教育%幼儿园%教育公平%公共服务
流動人口%學前教育%幼兒園%教育公平%公共服務
류동인구%학전교육%유인완%교육공평%공공복무
基于2013年江苏流动人口动态监测调查数据,分析流动人口子女学前教育现状及影响因素.研究表明:流动人口0～3岁婴幼儿接受早期教育的人数很少,比例不足5％;3～6岁幼儿在学比例为75.2％,其中,在读幼儿园60.8％,在读小学14.4％;3～6岁幼儿公立幼儿园就读比例为64.6％.对流动人口3～6岁子女学前教育情况与有关因素进行交互分析发现,流入地、调查对象在流入地连续工作时间、户籍、文化程度,以及孩子是否独生子女、现住地对学前教育水平有显著影响.建议须改善流动人口子女学前教育问题,促进江苏学前教育均衡发展和民生幸福工程建设.
基于2013年江囌流動人口動態鑑測調查數據,分析流動人口子女學前教育現狀及影響因素.研究錶明:流動人口0～3歲嬰幼兒接受早期教育的人數很少,比例不足5％;3～6歲幼兒在學比例為75.2％,其中,在讀幼兒園60.8％,在讀小學14.4％;3～6歲幼兒公立幼兒園就讀比例為64.6％.對流動人口3～6歲子女學前教育情況與有關因素進行交互分析髮現,流入地、調查對象在流入地連續工作時間、戶籍、文化程度,以及孩子是否獨生子女、現住地對學前教育水平有顯著影響.建議鬚改善流動人口子女學前教育問題,促進江囌學前教育均衡髮展和民生倖福工程建設.
기우2013년강소류동인구동태감측조사수거,분석류동인구자녀학전교육현상급영향인소.연구표명:류동인구0～3세영유인접수조기교육적인수흔소,비례불족5％;3～6세유인재학비례위75.2％,기중,재독유인완60.8％,재독소학14.4％;3～6세유인공립유인완취독비례위64.6％.대류동인구3～6세자녀학전교육정황여유관인소진행교호분석발현,류입지、조사대상재류입지련속공작시간、호적、문화정도,이급해자시부독생자녀、현주지대학전교육수평유현저영향.건의수개선류동인구자녀학전교육문제,촉진강소학전교육균형발전화민생행복공정건설.
