生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2014年
11期
33-36
,共4页
案例教学%内环境%稳态%复习
案例教學%內環境%穩態%複習
안례교학%내배경%은태%복습
案例教学是以经典案例为依托,将学生带入特定事件的“现场”,深入角色,分析案例.案例教学有利于激发学习兴趣,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.恰当地运用案例是提高课堂教学效果的有效方法.以“内环境稳态”专题为例,阐述案例教学在高中生物学复习课中的应用.
案例教學是以經典案例為依託,將學生帶入特定事件的“現場”,深入角色,分析案例.案例教學有利于激髮學習興趣,提高學生髮現問題、分析問題和解決問題的能力.恰噹地運用案例是提高課堂教學效果的有效方法.以“內環境穩態”專題為例,闡述案例教學在高中生物學複習課中的應用.
안례교학시이경전안례위의탁,장학생대입특정사건적“현장”,심입각색,분석안례.안례교학유리우격발학습흥취,제고학생발현문제、분석문제화해결문제적능력.흡당지운용안례시제고과당교학효과적유효방법.이“내배경은태”전제위례,천술안례교학재고중생물학복습과중적응용.
