CAJ | 학술논문

目的:探讨有氧训练对阿尔茨海默病(AD)患者认知功能、日常生活活动能力的影响,并摸索有效的、具体的有氧运动方案.方法:选取门诊就诊和招募的60例AD患者为研究对象,随机分为有氧训练组和对照组,每组30例.有氧训练方案采用踩车的运动方式,强度为运动试验中最大心率的70％(中等强度),每次训练时间为持续40min(包括热身运动5min,靶强度运动30min,整理运动5min),3次/周,为期3个月.对照组不进行有氧训练干预,仅进行日常活动.两组试验前后采用简易智力状态检查(MMSE)、阿尔茨海默病认知功能评定量表(ADAS-cog)、阿尔茨海默病协作研究日常能力量表(ADCS-ADL),以及老年性痴呆生活质量量表(QOL-AD)进行认知功能、日常生活活动能力和生活质量的评估.结果:共54例AD患者(有氧训练组26例,对照组28例)完成全部试验,有氧训练组AD患者在训练结束后MMSE、ADCS-ADL、QOL-AD评分均较训练前提高,ADAS-cog分值较训练前下降,与基线比较有显著性差异(P＜0.05);而对照组AD患者试验前后MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD均无显著性差异(P＞0.05).训练后两组间比较,有氧训练组MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD评分较对照组均有显著性差异(P＜0.05).Spearman秩相关性分析有氧训练组患者QOL-AD分值的提高与ADCS-ADL分数改变有相关性,而与ADAS-cog分数变化无相关性.结论:本研究中采用的药物辅助下中等强度的有氧训练方案对AD患者的认知功能、日常生活活动能力具有改善作用.
목적:탐토유양훈련대아이자해묵병(AD)환자인지공능、일상생활활동능력적영향,병모색유효적、구체적유양운동방안.방법:선취문진취진화초모적60례AD환자위연구대상,수궤분위유양훈련조화대조조,매조30례.유양훈련방안채용채차적운동방식,강도위운동시험중최대심솔적70％(중등강도),매차훈련시간위지속40min(포괄열신운동5min,파강도운동30min,정리운동5min),3차/주,위기3개월.대조조불진행유양훈련간예,부진행일상활동.량조시험전후채용간역지력상태검사(MMSE)、아이자해묵병인지공능평정량표(ADAS-cog)、아이자해묵병협작연구일상능역량표(ADCS-ADL),이급노년성치태생활질량량표(QOL-AD)진행인지공능、일상생활활동능력화생활질량적평고.결과:공54례AD환자(유양훈련조26례,대조조28례)완성전부시험,유양훈련조AD환자재훈련결속후MMSE、ADCS-ADL、QOL-AD평분균교훈련전제고,ADAS-cog분치교훈련전하강,여기선비교유현저성차이(P＜0.05);이대조조AD환자시험전후MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD균무현저성차이(P＞0.05).훈련후량조간비교,유양훈련조MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD평분교대조조균유현저성차이(P＜0.05).Spearman질상관성분석유양훈련조환자QOL-AD분치적제고여ADCS-ADL분수개변유상관성,이여ADAS-cog분수변화무상관성.결론:본연구중채용적약물보조하중등강도적유양훈련방안대AD환자적인지공능、일상생활활동능력구유개선작용.