科普童话·新课堂（上）
科普童話·新課堂（上）
과보동화·신과당（상）
KEPU TONGHUA
2014年
12期
57
,共1页
表现性评价%中职数学%重要性%意义
錶現性評價%中職數學%重要性%意義
표현성평개%중직수학%중요성%의의
新课标倡导评价目标多元化,评价方式丰富化和评价内容多元化,重构中职数学教学评价体系,以学生日常学习表现作为表现性评价依据,让评价不仅关注中职生基本知识的学习和掌握,而且还要关注中职生个性化发展,让中职生真正体验到数学学习的乐趣,实现中职数学教学的高效性.
新課標倡導評價目標多元化,評價方式豐富化和評價內容多元化,重構中職數學教學評價體繫,以學生日常學習錶現作為錶現性評價依據,讓評價不僅關註中職生基本知識的學習和掌握,而且還要關註中職生箇性化髮展,讓中職生真正體驗到數學學習的樂趣,實現中職數學教學的高效性.
신과표창도평개목표다원화,평개방식봉부화화평개내용다원화,중구중직수학교학평개체계,이학생일상학습표현작위표현성평개의거,양평개불부관주중직생기본지식적학습화장악,이차환요관주중직생개성화발전,양중직생진정체험도수학학습적악취,실현중직수학교학적고효성.
