科普童话·新课堂（下）
科普童話·新課堂（下）
과보동화·신과당（하）
KEPU TONGHUA
2014年
12期
88
,共1页
Body Language%小学教学%运用
Body Language%小學教學%運用
Body Language%소학교학%운용
小学英语课程改革目标中指出:提倡学生主动参与,勤于动手,乐于探索,培养学生浓厚的学习兴趣.肢体语言有时能达到无声胜有声的效果,通过身体的动作来进行表达和交流.有利于激发学生主动参与学习的兴趣,帮助学生独立学习.
小學英語課程改革目標中指齣:提倡學生主動參與,勤于動手,樂于探索,培養學生濃厚的學習興趣.肢體語言有時能達到無聲勝有聲的效果,通過身體的動作來進行錶達和交流.有利于激髮學生主動參與學習的興趣,幫助學生獨立學習.
소학영어과정개혁목표중지출:제창학생주동삼여,근우동수,악우탐색,배양학생농후적학습흥취.지체어언유시능체도무성성유성적효과,통과신체적동작래진행표체화교류.유리우격발학생주동삼여학습적흥취,방조학생독립학습.
