中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2014年
23期
79-82
,共4页
PBL教学法%护理教学
PBL教學法%護理教學
PBL교학법%호리교학
本文探讨了PBL教学法在我国护理专业教学中的应用,结果显示PBL教学法既能激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力、文献检索的能力、沟通能力和团结协作精神、语言表达能力和归纳总结能力、评判性思维能力及动手能力,又能强化教师对知识的积累、提高教师的教学协调能力和与学生的沟通互动能力、批判性思维能力及评价能力.
本文探討瞭PBL教學法在我國護理專業教學中的應用,結果顯示PBL教學法既能激髮學生的學習興趣,提高學生自主學習能力、文獻檢索的能力、溝通能力和糰結協作精神、語言錶達能力和歸納總結能力、評判性思維能力及動手能力,又能彊化教師對知識的積纍、提高教師的教學協調能力和與學生的溝通互動能力、批判性思維能力及評價能力.
본문탐토료PBL교학법재아국호리전업교학중적응용,결과현시PBL교학법기능격발학생적학습흥취,제고학생자주학습능력、문헌검색적능력、구통능력화단결협작정신、어언표체능력화귀납총결능력、평판성사유능력급동수능력,우능강화교사대지식적적루、제고교사적교학협조능력화여학생적구통호동능력、비판성사유능력급평개능력.
