CAJ | 학술논문

目的：研究评价健康教育路径表在乳腺癌患者围手术期健康宣教中的应用效果。方法将入组患者随机分为实验组和对照组，每组25例。实验组采用健康教育路径表进行健康教育，对照组采用常规健康教育。出院前1~2d采用统一设计的调查表进行调查，测评两组患者对乳腺癌健康知识、健康技能掌握情况及对健康教育的满意度。结果实验组患者对疾病知识掌握情况及患者满意度方面均高于对照组(<0.05)。结论科学化、系统化的健康教育路径表，对乳腺癌患者围手术期实施健康教育，有利于临床护士对患者进行系统的、动态的、有针对性的健康指导，满足了患者和家属对健康教育的需求，提高了健康教育的效果。有利于乳腺癌患者建立健康生活方式和行为，提高生活质量。
목적：연구평개건강교육로경표재유선암환자위수술기건강선교중적응용효과。방법장입조환자수궤분위실험조화대조조，매조25례。실험조채용건강교육로경표진행건강교육，대조조채용상규건강교육。출원전1~2d채용통일설계적조사표진행조사，측평량조환자대유선암건강지식、건강기능장악정황급대건강교육적만의도。결과실험조환자대질병지식장악정황급환자만의도방면균고우대조조(<0.05)。결론과학화、계통화적건강교육로경표，대유선암환자위수술기실시건강교육，유리우림상호사대환자진행계통적、동태적、유침대성적건강지도，만족료환자화가속대건강교육적수구，제고료건강교육적효과。유리우유선암환자건립건강생활방식화행위，제고생활질량。