广西教育（教育时政）
廣西教育（教育時政）
엄서교육（교육시정）
GUANGXIJIAOYU(JIAOYUSHIZHENG)
2014年
11期
44-46
,共3页
英国人东尼·博赞思开发的“思维导图”是一种有效的思维模式，它有助于人类开发大脑潜能，培养发散性思维。柳州市第二中学覃卫东特级教师工作坊团队依托学校科研课题“高中生学业评价实践研究”“高中学困生潜力开发研究”“利用网络平台提高备课组活动实效性研究”，运用思维导图进行教学实践研究，促进了学生的自主发展，全面提升了学校的发展层次，使学校走上了内涵发展的道路。
英國人東尼·博讚思開髮的“思維導圖”是一種有效的思維模式，它有助于人類開髮大腦潛能，培養髮散性思維。柳州市第二中學覃衛東特級教師工作坊糰隊依託學校科研課題“高中生學業評價實踐研究”“高中學睏生潛力開髮研究”“利用網絡平檯提高備課組活動實效性研究”，運用思維導圖進行教學實踐研究，促進瞭學生的自主髮展，全麵提升瞭學校的髮展層次，使學校走上瞭內涵髮展的道路。
영국인동니·박찬사개발적“사유도도”시일충유효적사유모식，타유조우인류개발대뇌잠능，배양발산성사유。류주시제이중학담위동특급교사공작방단대의탁학교과연과제“고중생학업평개실천연구”“고중학곤생잠력개발연구”“이용망락평태제고비과조활동실효성연구”，운용사유도도진행교학실천연구，촉진료학생적자주발전，전면제승료학교적발전층차，사학교주상료내함발전적도로。
