CAJ | 학술논문

当前，随着时代的进步，我国农村教育也随着时代的步伐迅猛发展，但是在一些边远农村学校由于师资力量相对薄弱、家长文化素质低下、学生上进心不强、政府“控辍”力度不够等原因影响发展还相对滞后。学校领导一班人要不等不靠，克服困难，积极谋求发展之路。笔者认为：要从“明确学校发展的目标、加强教师培训，提高教师专业素质、强化课堂教学改革，提高课堂教学实效性、重视第二课堂，发挥学生的特长，增添学校的吸引力和凝聚力、加强学生德育教育，强化学生素质、加强学校、家庭、社会三级教育网络建设，形成良好育人环境”等几方面入手，利用现有条件，积极促进边远农村学校可持续发展。
당전，수착시대적진보，아국농촌교육야수착시대적보벌신맹발전，단시재일사변원농촌학교유우사자역량상대박약、가장문화소질저하、학생상진심불강、정부“공철”력도불구등원인영향발전환상대체후。학교령도일반인요불등불고，극복곤난，적겁모구발전지로。필자인위：요종“명학학교발전적목표、가강교사배훈，제고교사전업소질、강화과당교학개혁，제고과당교학실효성、중시제이과당，발휘학생적특장，증첨학교적흡인력화응취력、가강학생덕육교육，강화학생소질、가강학교、가정、사회삼급교육망락건설，형성량호육인배경”등궤방면입수，이용현유조건，적겁촉진변원농촌학교가지속발전。