法制与经济（下半月）
法製與經濟（下半月）
법제여경제（하반월）
FaZhi Yu JingJi
2014年
12期
131-133
,共3页
案例式教学法%有意义学习理论%同化学习
案例式教學法%有意義學習理論%同化學習
안례식교학법%유의의학습이론%동화학습
法学教育界现行的案例式教学法因为只是从法学学科的角度进行教学改革设计，没有注意到教育心理学的成果，所以结果不是太理想，因此必须进行这两方面的结合。在这种结合中，将奥苏博尔的有意义学习理论加以吸收借鉴的话，会给现有的案例式教学带来较大改观。
法學教育界現行的案例式教學法因為隻是從法學學科的角度進行教學改革設計，沒有註意到教育心理學的成果，所以結果不是太理想，因此必鬚進行這兩方麵的結閤。在這種結閤中，將奧囌博爾的有意義學習理論加以吸收藉鑒的話，會給現有的案例式教學帶來較大改觀。
법학교육계현행적안례식교학법인위지시종법학학과적각도진행교학개혁설계，몰유주의도교육심이학적성과，소이결과불시태이상，인차필수진행저량방면적결합。재저충결합중，장오소박이적유의의학습이론가이흡수차감적화，회급현유적안례식교학대래교대개관。
