中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2014年
24期
196-196
,共1页
护理安全教育%护理技术%操作教学%效果
護理安全教育%護理技術%操作教學%效果
호리안전교육%호리기술%조작교학%효과
本文目的：探讨护理安全教育在护理技术操作教学中的实施效果。方法：将近两年在我院进行实习的150名实习护生根据数字表达法分为观察组与参考组各为75例，观察组在传统护理技术操作基础上进行护理安全教育，参考组采用传统护理技术操作，观察两组实习生实习结束后理论能力评分、实践能力评分及实习期间不良事件发生情况。结果：观察组实习结束后理论能力评分、实践能力评分均明显优于参考组（P<0.05）；观察组实习期间不良事件发生率明显大于参考组（P<0.05）。结论：在护理技术操作教学中给予护理安全教育有助于提高护生业务水平，减少不良事件的发生。
本文目的：探討護理安全教育在護理技術操作教學中的實施效果。方法：將近兩年在我院進行實習的150名實習護生根據數字錶達法分為觀察組與參攷組各為75例，觀察組在傳統護理技術操作基礎上進行護理安全教育，參攷組採用傳統護理技術操作，觀察兩組實習生實習結束後理論能力評分、實踐能力評分及實習期間不良事件髮生情況。結果：觀察組實習結束後理論能力評分、實踐能力評分均明顯優于參攷組（P<0.05）；觀察組實習期間不良事件髮生率明顯大于參攷組（P<0.05）。結論：在護理技術操作教學中給予護理安全教育有助于提高護生業務水平，減少不良事件的髮生。
본문목적：탐토호리안전교육재호리기술조작교학중적실시효과。방법：장근량년재아원진행실습적150명실습호생근거수자표체법분위관찰조여삼고조각위75례，관찰조재전통호리기술조작기출상진행호리안전교육，삼고조채용전통호리기술조작，관찰량조실습생실습결속후이론능력평분、실천능력평분급실습기간불량사건발생정황。결과：관찰조실습결속후이론능력평분、실천능력평분균명현우우삼고조（P<0.05）；관찰조실습기간불량사건발생솔명현대우삼고조（P<0.05）。결론：재호리기술조작교학중급여호리안전교육유조우제고호생업무수평，감소불량사건적발생。
