中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2014年
24期
135-136
,共2页
大学生评教%局限性%对策分析
大學生評教%跼限性%對策分析
대학생평교%국한성%대책분석
教育质量是学校的生命线，一所好的学校必须有高的教学质量。如何评价学校的教学质量又是提高教学质量不可缺少的一个环节。文章就教学评价的一种模式——大学生参与教学质量评价作了具体的论述，分析了大学生参与教学评价的理论基础以及大学生参与教学的局限性，探讨了提高大学生参与教学质量的对策。
教育質量是學校的生命線，一所好的學校必鬚有高的教學質量。如何評價學校的教學質量又是提高教學質量不可缺少的一箇環節。文章就教學評價的一種模式——大學生參與教學質量評價作瞭具體的論述，分析瞭大學生參與教學評價的理論基礎以及大學生參與教學的跼限性，探討瞭提高大學生參與教學質量的對策。
교육질량시학교적생명선，일소호적학교필수유고적교학질량。여하평개학교적교학질량우시제고교학질량불가결소적일개배절。문장취교학평개적일충모식——대학생삼여교학질량평개작료구체적논술，분석료대학생삼여교학평개적이론기출이급대학생삼여교학적국한성，탐토료제고대학생삼여교학질량적대책。
