中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
24期
181-181
,共1页
信息技术课程%汉字输入
信息技術課程%漢字輸入
신식기술과정%한자수입
义务教育阶段初级中学学生在信息技术课程中使用音码输入法进行汉字输入，导致“提笔忘字”现象的频繁出现。本文针对这一现象，分析产生这类弊端的成因，探讨如何才能在信息技术课程下让学生“熟练”掌握汉字输入，更好地在今后的学习当中不至于让其成为学习的障碍。
義務教育階段初級中學學生在信息技術課程中使用音碼輸入法進行漢字輸入，導緻“提筆忘字”現象的頻繁齣現。本文針對這一現象，分析產生這類弊耑的成因，探討如何纔能在信息技術課程下讓學生“熟練”掌握漢字輸入，更好地在今後的學習噹中不至于讓其成為學習的障礙。
의무교육계단초급중학학생재신식기술과정중사용음마수입법진행한자수입，도치“제필망자”현상적빈번출현。본문침대저일현상，분석산생저류폐단적성인，탐토여하재능재신식기술과정하양학생“숙련”장악한자수입，경호지재금후적학습당중불지우양기성위학습적장애。
