人才资源开发
人纔資源開髮
인재자원개발
RENCAILIAOWANG
2014年
24期
191-192
,共2页
教师教学能力和教学水平是高校保证教学质量、培养高素质创新人才的关键。针对新进青年教师在教学能力和教学水平方面存在的一些问题,从建立岗前培训制度、青年教师导师制培养、积极开展教研活动、提供外出培训(或实习)和网络培训机会、发挥校级和院级教学督导的指导作用等多个途径对提高新进青年教师的教学能力进行了探讨。经过实践,湖南工学院电气与信息工程学院的一批青年教师的教学能力在短时间内得到了明显的提升。
教師教學能力和教學水平是高校保證教學質量、培養高素質創新人纔的關鍵。針對新進青年教師在教學能力和教學水平方麵存在的一些問題,從建立崗前培訓製度、青年教師導師製培養、積極開展教研活動、提供外齣培訓(或實習)和網絡培訓機會、髮揮校級和院級教學督導的指導作用等多箇途徑對提高新進青年教師的教學能力進行瞭探討。經過實踐,湖南工學院電氣與信息工程學院的一批青年教師的教學能力在短時間內得到瞭明顯的提升。
교사교학능력화교학수평시고교보증교학질량、배양고소질창신인재적관건。침대신진청년교사재교학능력화교학수평방면존재적일사문제,종건립강전배훈제도、청년교사도사제배양、적겁개전교연활동、제공외출배훈(혹실습)화망락배훈궤회、발휘교급화원급교학독도적지도작용등다개도경대제고신진청년교사적교학능력진행료탐토。경과실천,호남공학원전기여신식공정학원적일비청년교사적교학능력재단시간내득도료명현적제승。