学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
32期
208-209
,共2页
艾滋病%护理%艾滋病预防区知识%艾滋病传播途径%艾滋病健康教育
艾滋病%護理%艾滋病預防區知識%艾滋病傳播途徑%艾滋病健康教育
애자병%호리%애자병예방구지식%애자병전파도경%애자병건강교육
为了解铜川职业技术学院护理专业学生艾滋病相关知识态度行为,为开展艾滋病健康教育提供依据,于2013年10月对学院2012级、2013级护理专业部分高职护生开展现况调查,结果显示护理专业学生对艾滋病常见传播途径的知晓率存在差异,以血液、性传播知晓率较高,母婴传播较低;对艾滋病非传播途径存在误区,尤以“蚊虫叮咬”知晓率最低;关于“有效预防艾滋病措施”普遍认识不足;对HIV感染者普遍存有歧视。说明学院高职护理专业学生对艾滋病知识知晓率不高,高校应加强护理学生HIV/AIDS知识态度行为的健康教育。
為瞭解銅川職業技術學院護理專業學生艾滋病相關知識態度行為,為開展艾滋病健康教育提供依據,于2013年10月對學院2012級、2013級護理專業部分高職護生開展現況調查,結果顯示護理專業學生對艾滋病常見傳播途徑的知曉率存在差異,以血液、性傳播知曉率較高,母嬰傳播較低;對艾滋病非傳播途徑存在誤區,尤以“蚊蟲叮咬”知曉率最低;關于“有效預防艾滋病措施”普遍認識不足;對HIV感染者普遍存有歧視。說明學院高職護理專業學生對艾滋病知識知曉率不高,高校應加彊護理學生HIV/AIDS知識態度行為的健康教育。
위료해동천직업기술학원호리전업학생애자병상관지식태도행위,위개전애자병건강교육제공의거,우2013년10월대학원2012급、2013급호리전업부분고직호생개전현황조사,결과현시호리전업학생대애자병상견전파도경적지효솔존재차이,이혈액、성전파지효솔교고,모영전파교저;대애자병비전파도경존재오구,우이“문충정교”지효솔최저;관우“유효예방애자병조시”보편인식불족;대HIV감염자보편존유기시。설명학원고직호리전업학생대애자병지식지효솔불고,고교응가강호이학생HIV/AIDS지식태도행위적건강교육。