中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
33期
126-127
,共2页
员工%学习特性%培训%策略
員工%學習特性%培訓%策略
원공%학습특성%배훈%책략
企业员工在参加工作以后，由于受工作环境、家庭、社会等多方面因素的影响，其学习的动机、特点都呈现一定的特性。在分析企业员工学习特性的基础上，提出了基于企业员工学习行为及学习方法的学习策略。
企業員工在參加工作以後，由于受工作環境、傢庭、社會等多方麵因素的影響，其學習的動機、特點都呈現一定的特性。在分析企業員工學習特性的基礎上，提齣瞭基于企業員工學習行為及學習方法的學習策略。
기업원공재삼가공작이후，유우수공작배경、가정、사회등다방면인소적영향，기학습적동궤、특점도정현일정적특성。재분석기업원공학습특성적기출상，제출료기우기업원공학습행위급학습방법적학습책략。
