中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
32期
155-156,160
,共3页
宋寅卯%曹卫锋%郑安平
宋寅卯%曹衛鋒%鄭安平
송인묘%조위봉%정안평
工程创新能力%双证式培养模式%项目驱动式教学%学科竞赛
工程創新能力%雙證式培養模式%項目驅動式教學%學科競賽
공정창신능력%쌍증식배양모식%항목구동식교학%학과경새
针对当前工学本科毕业生存在工程实践能力和创新能力不足的问题,借鉴发达国家卓越工程人才培养模式,结合郑州轻工业学院电类专业实际,采取“毕业证+职业资格证”双证式培养模式、项目驱动式教学、多渠道多方式建立实验实训平台、积极组织学生参与学科竞赛、引导学生参与教师科研、大力推进教材建设等措施,提高学生工程创新能力,取得初步成效,具有一定的推广价值。
針對噹前工學本科畢業生存在工程實踐能力和創新能力不足的問題,藉鑒髮達國傢卓越工程人纔培養模式,結閤鄭州輕工業學院電類專業實際,採取“畢業證+職業資格證”雙證式培養模式、項目驅動式教學、多渠道多方式建立實驗實訓平檯、積極組織學生參與學科競賽、引導學生參與教師科研、大力推進教材建設等措施,提高學生工程創新能力,取得初步成效,具有一定的推廣價值。
침대당전공학본과필업생존재공정실천능력화창신능력불족적문제,차감발체국가탁월공정인재배양모식,결합정주경공업학원전류전업실제,채취“필업증+직업자격증”쌍증식배양모식、항목구동식교학、다거도다방식건립실험실훈평태、적겁조직학생삼여학과경새、인도학생삼여교사과연、대력추진교재건설등조시,제고학생공정창신능력,취득초보성효,구유일정적추엄개치。