中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
33期
88-88,99
,共2页
自动控制原理%教学质量%教学方法
自動控製原理%教學質量%教學方法
자동공제원리%교학질량%교학방법
针对“自动控制原理”课程理论性强、概念抽象的课程性质以及教学现状，在课程的组织与设计、课程的教学方法等方面做了有益的探索和改革，提出了一些改进措施。通过实践教学证明，这些措施有效地提高了教学质量，激发了学生的学习兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力。
針對“自動控製原理”課程理論性彊、概唸抽象的課程性質以及教學現狀，在課程的組織與設計、課程的教學方法等方麵做瞭有益的探索和改革，提齣瞭一些改進措施。通過實踐教學證明，這些措施有效地提高瞭教學質量，激髮瞭學生的學習興趣，提高瞭學生分析問題和解決問題的能力。
침대“자동공제원리”과정이론성강、개념추상적과정성질이급교학현상，재과정적조직여설계、과정적교학방법등방면주료유익적탐색화개혁，제출료일사개진조시。통과실천교학증명，저사조시유효지제고료교학질량，격발료학생적학습흥취，제고료학생분석문제화해결문제적능력。
