中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
33期
83-84
,共2页
梁妙元%印敏%段黎明
樑妙元%印敏%段黎明
량묘원%인민%단려명
项目研究式%教学%改革%本科
項目研究式%教學%改革%本科
항목연구식%교학%개혁%본과
根据本科程序类课程具有综合性、系统性较强的特点开展的研究式教学研究，重点在于整合教学内容，凝练囊括授课知识点的典型项目，变传统的按章节授课为按项目授课，并采用理论考试、实验考核、课堂表现、学生的自评和互评相结合的多样化考核方式评定成绩。最后在“EDA技术与PLD设计”课程中采用该教学方法，取得了良好的教学效果。
根據本科程序類課程具有綜閤性、繫統性較彊的特點開展的研究式教學研究，重點在于整閤教學內容，凝練囊括授課知識點的典型項目，變傳統的按章節授課為按項目授課，併採用理論攷試、實驗攷覈、課堂錶現、學生的自評和互評相結閤的多樣化攷覈方式評定成績。最後在“EDA技術與PLD設計”課程中採用該教學方法，取得瞭良好的教學效果。
근거본과정서류과정구유종합성、계통성교강적특점개전적연구식교학연구，중점재우정합교학내용，응련낭괄수과지식점적전형항목，변전통적안장절수과위안항목수과，병채용이론고시、실험고핵、과당표현、학생적자평화호평상결합적다양화고핵방식평정성적。최후재“EDA기술여PLD설계”과정중채용해교학방법，취득료량호적교학효과。
