中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
32期
133-134,168
,共3页
唐琳%肖大薇%李彤
唐琳%肖大薇%李彤
당림%초대미%리동
数据库实践%计算思维%任务驱动%混合式教学模式
數據庫實踐%計算思維%任務驅動%混閤式教學模式
수거고실천%계산사유%임무구동%혼합식교학모식
计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为的一种思维方式,涵盖了计算机科学的一系列思维活动。任务驱动是提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围绕任务展开学习的教学模式。在数据库实践课程的教学过程中采用基于计算思维和任务驱动的混合方法的教学模式。通过具体实践,讨论了混合教学模式开展教学活动的实施过程,并对最终的教学效果进行总结验证。
計算思維是運用計算機科學的基礎概唸去求解問題、設計繫統和理解人類行為的一種思維方式,涵蓋瞭計算機科學的一繫列思維活動。任務驅動是提供體驗實踐的情境和感悟問題的情境,圍繞任務展開學習的教學模式。在數據庫實踐課程的教學過程中採用基于計算思維和任務驅動的混閤方法的教學模式。通過具體實踐,討論瞭混閤教學模式開展教學活動的實施過程,併對最終的教學效果進行總結驗證。
계산사유시운용계산궤과학적기출개념거구해문제、설계계통화리해인류행위적일충사유방식,함개료계산궤과학적일계렬사유활동。임무구동시제공체험실천적정경화감오문제적정경,위요임무전개학습적교학모식。재수거고실천과정적교학과정중채용기우계산사유화임무구동적혼합방법적교학모식。통과구체실천,토론료혼합교학모식개전교학활동적실시과정,병대최종적교학효과진행총결험증。