中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
32期
60-61
,共2页
哈佛大学%通识教育%课程改革
哈彿大學%通識教育%課程改革
합불대학%통식교육%과정개혁
哈佛大学三百年来历经五次课程改革，秉承借鉴与创新的精神，体现出高等教育两种哲学观——政治论和知识斗争与协调，并且始终与人才培养目标相一致，成为各国学习的模范。与此相对应，我国大学实施通识课程的困境可以在课程理念、课程设置和课程管理三个方面实现突破。
哈彿大學三百年來歷經五次課程改革，秉承藉鑒與創新的精神，體現齣高等教育兩種哲學觀——政治論和知識鬥爭與協調，併且始終與人纔培養目標相一緻，成為各國學習的模範。與此相對應，我國大學實施通識課程的睏境可以在課程理唸、課程設置和課程管理三箇方麵實現突破。
합불대학삼백년래력경오차과정개혁，병승차감여창신적정신，체현출고등교육량충철학관——정치론화지식두쟁여협조，병차시종여인재배양목표상일치，성위각국학습적모범。여차상대응，아국대학실시통식과정적곤경가이재과정이념、과정설치화과정관리삼개방면실현돌파。
