学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
33期
260-261
,共2页
高职%校园文化%培育
高職%校園文化%培育
고직%교완문화%배육
如何通过“文化”引领高职大学生树立社会主义核心价值观？铜仁职业技术学院通过“五元文化”，围绕“四大主题”，借助“六大措施”，积极探索高职学生文化育人的新路，扎实推进高职学生发展、增值，取得了实实在在的效果。
如何通過“文化”引領高職大學生樹立社會主義覈心價值觀？銅仁職業技術學院通過“五元文化”，圍繞“四大主題”，藉助“六大措施”，積極探索高職學生文化育人的新路，扎實推進高職學生髮展、增值，取得瞭實實在在的效果。
여하통과“문화”인령고직대학생수립사회주의핵심개치관？동인직업기술학원통과“오원문화”，위요“사대주제”，차조“륙대조시”，적겁탐색고직학생문화육인적신로，찰실추진고직학생발전、증치，취득료실실재재적효과。
